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A Matemática está nas coisas bonitas

A Matemática está nas coisas bonitas, a Matemática está em tudo! é assim que o Matemático Valdivino Sousa expressa sua paixão pela ciência mãe de todas as ciências chamada matemática. Valdivino Sousa é criador do método XYZ que facilita na aprendizagem de equação e expressão algébrica, com o uso de objetos ilustrativos. Semanalmente ele escreve para o jornal d dez e jornal folha online e jornal da cidade, além de outros canais de mídias como o blog tudo é matemática e valor x, seu site www.matmaticosousa.com.br é super acessado por alunos e pessoas em buscam de novidades sobre Matemática. Continuar lendo A Matemática está nas coisas bonitas

Método Matemático calcula resultado quem ganhará a Copa de 2018

Método matemático calcula resultado quem ganhará a Copa do Mundo de 2018. Um grupo de cientistas alemães e belgas elaborou uma combinação de cálculos automáticos e estatísticas convencionais para dar seu veredito e identificar o vencedor.

O método utilizado nesse estudo pelos pesquisadores é conhecido com a abordagem de “random forest”  (técnica computacionalmente eficiente que pode operar rapidamente sobre grandes bases de dados), e consiste em prever eventos futuros usando “uma árvore de decisões”, onde cada resultado se calcula como uma “ramificação”, na base do conjunto de dados utilizados para alimentar o sistema. Continuar lendo Método Matemático calcula resultado quem ganhará a Copa de 2018

Método XYZ – um jeito diferente de aprender matemática

Método criado pelo Professor e Matemático Valdivino Sousa, o objetivo do método é proporcionar uma visão de aprendizagem de equação de 1º grau e expressões algébricas por meio da Engenharia Didática em Educação Matemática, com o uso de objetos ilustrativos.

O Método XYZ é uma nova metodologia que consiste determinar uma forma de educação Matemática diferente da que existe. Nela colocamos a importância de uma aprendizagem significativa de conceitos matemáticos voltados para a vida real. Esse novo método de ensino comprova que o aluno tem  a capacidade de compreender e entender, ou resolver um problema matemático de várias maneiras. Por isso é vista como uma metodologia de pesquisa científica e se compõe de diferentes formas de ensinar Matemática. Continuar lendo Método XYZ – um jeito diferente de aprender matemática

Criança que resiste à matemática pode sofrer de discalculia

Criança que resiste à matemática pode sofrer de discalculia, muitos pais e professores não sabem, mas crianças com dificuldades para continhas simples do tipo 4+3 ou 4×3, ou ter um olhar de espanto e desinteresse ao ver fórmulas ou contas que exigem poucos segundos de raciocínio, podem sofrer de discalculia.

Se um dos problemas acima faz parte da vida de seu filho e não condiz com a idade escolar dele, fique atento. O pequeno pode ser uma criança que resiste à matemática e sofre de descalculia, um distúrbio neurológico que afeta a habilidade com números e, óbvio, o desempenho em sala de aula. Continuar lendo Criança que resiste à matemática pode sofrer de discalculia

Como incentivar as crianças tomarem gosto pela matemática?

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Como incentivar as crianças tomarem gosto pela matemática? Uma pergunta que é feita para especialistas na área de educação, é como fazer as crianças tomarem gosto pela matemática? Depois de tantos incentivos e divulgação da disciplina não só as crianças, mais também os adultos começaram a gostar, ou ver a Matemática de uma forma diferente. Para falar sobre o assunto conversamos com o Pedagogo, Psicopedagogo, Matemático e Escritor Valdivino Sousa, que é criador do método XYZ que facilita na aprendizagem de equação e expressão algébrica com o uso de objetos ilustrativos e editor do blog “tudo é Matemática” Continuar lendo Como incentivar as crianças tomarem gosto pela matemática?

Matemático e Pedagogo aponta aplicativos na internet que auxiliam professores em sala de aula

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O Matemático e Pedagogo Valdivino Sousa aponta aplicativos na internet que auxiliam professores em sala de aula. Com a liberação do uso do celular nas escolas com finalidades pedagógicas e o anúncio da implantação de wi-fi nas 5 mil unidades da rede até o fim de 2018 oferecem as condições necessárias para que o uso da tecnologia em sala de aula seja uma realidade em todo o Estado de São Paulo, a mesma ideia é outros Estados seguirem a mesma linha pedagógica, pois estes aplicativos são vistos como ferramentas de aprendizagem. Continuar lendo Matemático e Pedagogo aponta aplicativos na internet que auxiliam professores em sala de aula

Aprendendo Matemática com a resolução de problemas

Aprendendo Matemática com a resolução de problemas, pois é, estamos falando de uma nova metodologia que ajuda a construir a confiança nos alunos ao fazer com que possam tentar errar, experimentar e acertar. Novos planos de aula de Matemática vêm sentindo avanços com a resolução de problemas em sala de aula, por que a maior dificuldade dos alunos era resolver problemas de lógica, ler as questões com foco, mas essa nova didática e com passo a passo as atividades de aplicação de problemas e resolução começou a dar certo. Continuar lendo Aprendendo Matemática com a resolução de problemas