
Continuar lendo Crise do CNPq: como chegamos a esse ponto e o que a ciência do Brasil perde
Continuar lendo Crise do CNPq: como chegamos a esse ponto e o que a ciência do Brasil perde
Em meio a crise, Bolsonaro prioriza críticas a reservas indígenas em reunião com governadores da Amazônia
Queimadas ficaram em segundo plano no encontro do presidente com estados que pediram auxílio do governo
Em meio a uma crise ambiental, o presidente Jair Bolsonaro (PSL) colocou em segundo plano a série de queimadas pelo país e priorizou críticas a terras indígenas em reunião nesta terça-feira (27) com governadores da Amazônia Legal.
No encontro, promovido no Palácio do Planalto, ele fez questão de questionar a cada autoridade estadual o percentual de reservas indígenas em seus estados e chamou de “irresponsabilidade” a política de demarcação adotada por governos anteriores.
Em meio à crise Onyx se reúne com Bolsonaro
Ministro Onyx (Casa Civil) não falou com a imprensa após o encontro. Bebianno (Secretaria-Geral) se desgastou com o presidente após ser desmentido por um dos filhos de Bolsonaro.
O ministro da Casa Civil, Onyx Lorenzoni, se encontrou com o presidente Jair Bolsonaro na residência oficial do Palácio da Alvorada no fim da manhã deste sábado (16). O encontro ocorreu em meio à crise envolvendo o ministro da Secretaria-Geral da Presidência, Gustavo Bebianno.
A crise no ensino de Matemática desde a educação básica, ou o ensino de Matemática está em crise, e isto não é invenção ou qualquer delírio. O reforço desta afirmativa tem sua gênese nos dados do Sistema de Avaliação desde a Educação Básica (SAEB). Na última avaliação os resultados são preocupantes segundo dados do MEC e do Inep, alunos no ensino médio não aprende o básico de Matemática. Mas porque os alunos no ensino médio não aprende o básico em matemática?
Os governantes pouco se preocupam com o resultado divulgado nos últimos meses, ou alguém acha que a sociedade também se preocupa? Num país onde se investe em futebol e política, e muito pouco na educação. Mas dessa vez os resultados são preocupantes na avaliação do MEC e do Inep. O ensino médio no Brasil está “absolutamente falido e no fundo do poço”. A declaração é do Ministro da Educação, Rossielli Soares, durante a divulgação do SAEB, Sistema de Avaliação da Educação Básica em Brasília. Foi revelado que sete em cada dez estudantes do ensino médio no Brasil têm aprendizado insuficiente. Para o ministro, a situação é lamentável. Continuar lendo A crise no ensino de Matemática desde a educação básica